{"id":8513,"date":"2016-02-02T14:44:58","date_gmt":"2016-02-02T14:44:58","guid":{"rendered":"http:\/\/lab.wrkshp.fi\/huopaniemi\/?p=8513"},"modified":"2018-01-08T15:22:17","modified_gmt":"2018-01-08T13:22:17","slug":"3-1-frag-21-r","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/3-1-frag-21-r\/","title":{"rendered":"3.1 Fragmentti 21"},"content":{"rendered":"<h1><em>3.1<\/em> Fragmentti 21<\/h1>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 100%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style><div id=\"gallery-1\" class=\"gallery galleryid-8513 gallery-columns-1 gallery-size-large\"><dl class=\"gallery-item\"><dt class=\"gallery-icon landscape\">\n\t\t\t\t<img width=\"1024\" height=\"640\" src=\"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/Fragmentti-21-1024x640.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" loading=\"lazy\" aria-describedby=\"gallery-1-6966\" srcset=\"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/Fragmentti-21-1024x640.jpg 1024w, https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/Fragmentti-21-300x188.jpg 300w, https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/Fragmentti-21-768x480.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\"\/><\/dt>\n\t\t\t\t<dd class=\"wp-caption-text gallery-caption\" id=\"gallery-1-6966\">\n\t\t\t\tFragmentti 21, <em><a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Olen t&auml;h&auml;n menness&auml; puhunut alemmista&nbsp;sitoutumisen tasoista, joita miljoonat ihmiset suorittavat p&auml;ivitt&auml;in. Tutkijat ovat niiden joukossa, jotka usein toteuttavat kehittyneempi&auml; toimintoja digitaalisissa medioissa. Seuraavalla tasolla tutkija alkaa k&auml;ytt&auml;&auml; digitaalista teknologiaa osana tutkimusprosessia. (Hayles 2012, 3.)&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/glossary\/sovitettu-hayles-katkelmasta-17\/\" data-mobile-support=\"0\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">sovitettu Hayles-katkelmasta 17<\/a><\/em>\n\t\t\t\t<\/dd><\/dl><br style=\"clear: both\"><\/div>\n\n<p>T&auml;m&auml;n neliosaisen opinn&auml;ytety&ouml;n kolmannen osan ensimm&auml;isess&auml; fragmentissa, <a href=\"http:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/Fragmentti-21.jpg\">fragmentti 21:ss&auml;<\/a>, digitaalinen taiteellinen tutkija (engl. lyh. DAR) palaa aiheeseen jota on jo k&auml;sitelty kohdissa <a href=\"http:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/frag\/3\/\">1.3<\/a> ja <a href=\"http:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/frag\/13\/\">2.1<\/a> eli taiteellisten osien ja kirjallisen osan suhteeseen. Hayles-sovituksensa edellisiss&auml; fragmenteissa DAR on puhunut p&auml;&auml;asiassa digitaalisen median keskeisest&auml; asemasta taiteellisissa osissa. Nyt DAR haluaa laajentaa n&auml;k&ouml;kulmaa k&auml;sitt&auml;m&auml;&auml;n my&ouml;s sen, mill&auml; muilla tavoin projektissa tehd&auml;&auml;n tutkimusta digitaalisessa mediassa ja sen kautta.<\/p>\n<p>Ensiksikin t&auml;m&auml; merkitsee sen tunnustamista, ett&auml; konek&auml;&auml;nt&auml;minen &ndash; ja erityisesti Google-k&auml;&auml;nt&auml;j&auml; &ndash; toimii tutkimusty&ouml;n mediumina ja sek&auml; taiteellisissa osissa ett&auml; t&auml;ss&auml; kirjallisessa osassa tapahtuvan kirjoittamisen alustana. Ennen kuin menen niin pitk&auml;lle aion kuitenkin purkaa <a href=\"http:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/Fragmentti-21.jpg\">fragmentti 21:t&auml;<\/a> jonkin verran maltillisemmin. Sen tarkoitus n&auml;ytt&auml;&auml; olevan osoittaa, miten tutkimuksen molemmille osille yhteinen sitoutuminen digitaaliseen teknologiaan varioituu t&auml;ss&auml; kaksikielisess&auml; verkkov&auml;it&ouml;ksess&auml;. (&rdquo;Muilla tavoilla&rdquo; DAR:n on kaikesta p&auml;&auml;tellen viitattava t&auml;h&auml;n opinn&auml;ytteeseen, sill&auml; onhan projektissa vain kaksi osaa, taiteellinen ja kirjallinen.)<\/p>\n<p>Siin&auml; miss&auml; Hayles vastaavassa katkelmassaan (ks. sovitettu Hayles-katkelmasta 17) puhuu siirtymisest&auml; digitaalisen teknologian standardik&auml;yt&ouml;st&auml; kehittyneempiin k&auml;ytt&ouml;tapoihin, DAR k&auml;ytt&auml;&auml; tilaisuutta hyv&auml;kseen viitatakseen toiseen, t&auml;m&auml;n nimenomaisen projektin puitteissa tapahtuvaan siirtym&auml;&auml;n taiteellisista osista kirjalliseen osaan. Sen sijaan, ett&auml; toimisi loppuraporttina tai t&auml;ydennyksen&auml; joka vain tarkastelee tutkimuksen ensisijaisia osia, esityksi&auml;, t&auml;m&auml; kirjallinen osa jatkaa tutkimusprosessia hy&ouml;dynt&auml;en samoja tekniikoita eri tavoin (ks. <a href=\"http:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/frag\/13\/\">2.1<\/a>). Suhde on kuitenkin monitahoinen, sill&auml; vaikka kirjallinen osa jatkaa tutkimusprosessia on se ajallisesti ja spatiaalisesti erill&auml;&auml;n taiteellisista osista.<\/p>\n<p>Eri osien v&auml;listen rajojen h&auml;ivytt&auml;misen ja vahvistamisen v&auml;lill&auml; on n&auml;in ollen j&auml;nnite, joka on erityisen kouraantuntuva projektissa jossa sek&auml; taiteelliset ty&ouml;t ett&auml; kirjallinen osa keskittyv&auml;t kirjoittamiseen (ks. <a href=\"http:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/frag\/3\/\">1.3<\/a>). Suhde on monitahoinen senkin vuoksi, ett&auml; kirjallinen osa pyrkii asettamaan taiteelliset osat laajempaan yhteyteen. Siin&auml; ne voivat jatkaa omaa ty&ouml;t&auml;&auml;n vuoropuhelussa niit&auml; kommentoivien tai analysoivien tekstien kanssa olematta kuitenkaan alisteisia n&auml;ille.<\/p>\n<p>T&auml;h&auml;n liittyen&nbsp;Dieter Lesage ehdottaa t&auml;ydent&auml;vyyden ymm&auml;rt&auml;mist&auml; esteettisen&auml; ja taiteellisena strategiana:<\/p>\n<blockquote><p>&rdquo;On korostettava akateemisena vaatimuksena esitetyn taideteoksen t&auml;ydennyksen ja tietyn lis&auml;osan estetiikan v&auml;list&auml; eroa. Edell&auml; mainittu tarjoaa oikean selityksen siin&auml; miss&auml; j&auml;lkimm&auml;inen kuuluu olennaisesti monen taiteilijan ty&ouml;h&ouml;n. T&auml;ydennysosaa ei j&auml;lkimm&auml;isess&auml; n&auml;hd&auml; ty&ouml;n selityksen&auml; vaan t&auml;m&auml;n perustavana osana. Taiteilijan lis&auml;osa ei anna meille ratkaisua, vastausta, oikeaa tulkintaa, vaan lykk&auml;&auml; edelleen ratkaisun, vastauksen, oikean tulkinnan l&ouml;ytymist&auml;. &lsquo;T&auml;ydent&auml;vyys&rsquo; voidaan n&auml;in ollen m&auml;&auml;ritell&auml; my&ouml;s taiteellisena strategiana, jolla paetaan tulkinnan sulkeutumista, j&auml;tet&auml;&auml;n kaikki tulkinnat auki tai tehd&auml;&auml;n tulkinnasta yh&auml; enemm&auml;n se kompleksinen kysymys joka se jo entuudestaan on.&rdquo; (<a class=\"glossaryLink cmtt_refer-fi\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Lesage, Dieter. 2013. &rdquo;PaR in Continental Europe: A Site of Many Contests.&rdquo; &amp;lt;em&amp;gt;Practice as Research in the Arts: Principles, Protocols, Pedagogies, Resistances&amp;lt;\/em&amp;gt;, toim. Robin Nelson, 143&ndash;151. Lontoo: Palgrave Macmillan.&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/glossary\/lesage-2013fi\/\" data-mobile-support=\"0\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Lesage 2013FI<\/a>, 149.)<\/p><\/blockquote>\n<p>My&ouml;s digitaalisessa taiteellisessa tutkimuksessa on v&auml;ltt&auml;m&auml;t&ouml;nt&auml; pysty&auml; tuottamaan teksti&auml;, joka tuo tutkimusty&ouml;t&auml; esiin diskursiivisesti. Pelk&auml;n &rdquo;median&rdquo; k&auml;ytt&ouml; &shy;&ndash; ik&auml;&auml;n kuin kieli ei olisi mediumi &ndash; ei riit&auml;. T&auml;m&auml;n tutkimuksen yhteydess&auml; Lesagen muotoilema k&auml;sitys t&auml;ydent&auml;vyydest&auml; voisi kuitenkin tarkoittaa sit&auml;, ett&auml; t&auml;m&auml; kirjallinen osa tarjoaa vain osittaisen sulkeuman tai katsauksen taiteellisiin osiin ja lykk&auml;&auml; niiden &rdquo;lopullista luentaa&rdquo;.<\/p>\n<p>Toisin sanoen t&auml;m&auml; kirjallinen osa tarjoaa taiteellisten osien karkean, osittain koneellisen k&auml;&auml;nn&ouml;ksen, joka j&auml;&auml; odottamaan j&auml;lkieditointia eli k&auml;&auml;nn&ouml;sprosessin osaa jossa ihminen tarkastaa ja korjaa konek&auml;&auml;nn&ouml;ksen. On kuitenkin teht&auml;v&auml; viel&auml; paljon, jotta edes t&auml;m&auml; raakak&auml;&auml;nn&ouml;s valmistuisi. Jos taiteellisten osien ja kirjallisen osan yhteinen ominaisuus on, ett&auml; niiss&auml; tehd&auml;&auml;n &rdquo;tutkimusta digitaalisessa mediassa ja sen kautta&rdquo;, kuten DAR kirjoittaa, on niiden v&auml;linen ero t&auml;m&auml;: siin&auml; miss&auml; <em>love.abz\/(love.abz)<sup>3<\/sup><\/em> ehdottaa tapaa harjoittaa ja tarkastella esityksellist&auml;, digitaalista kirjoittamista n&auml;ytt&auml;m&ouml;esityksen kontekstissa, t&auml;m&auml; opinn&auml;ytety&ouml; ehdottaa vastaavalla tavalla taiteellisen tutkimuskirjoittamisen k&auml;yt&auml;nt&ouml;&auml; ja konseptia.<\/p>\n<h3>LW ja&nbsp;WTCST<\/h3>\n<p><em>Live-kirjoittamiseksi<\/em> (engl. <em>live writing<\/em>, lyh. LW) ehdotan kutsuttavaksi taiteellisissa osissa&nbsp;harjoitettavaa kirjoittamisen tapaa, kun taas t&auml;ss&auml; opinn&auml;ytteess&auml; harjoitan <em>nykyaikaisen itsek&auml;&auml;nn&ouml;ksen kautta kirjoittamista <\/em>(engl. <em>writing through contemporary self-translation<\/em>, lyh. WTCST), joka on yksi t&auml;m&auml;n kolmannen osan p&auml;&auml;aiheista (ks. <a href=\"http:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/frag\/26\/\">3.6<\/a>). T&auml;h&auml;n menness&auml; painopiste on ensisijaisesti ollut LW:ssa, mist&auml; syyst&auml; t&auml;m&auml; kolmas osa keskittyy WTCST:iin. Lyhyesti sanottuna WTCST on jatkuvaa ja simultaanista edestakaisin k&auml;&auml;nt&auml;mist&auml; kahden (tai useamman) kielen v&auml;lill&auml;, jossa taiteellinen tutkija k&auml;ytt&auml;&auml; konek&auml;&auml;nn&ouml;ksi&auml; luonnoksina, materiaalina ja viitekohtina.<\/p>\n<p>Koska molemmat tekstit syntyv&auml;t enemm&auml;n tai v&auml;hemm&auml;n samanaikaisesti, ne vaikuttavat toisiinsa ja muuttavat toinen toisiaan kunnes &rdquo;ristip&ouml;lytt&auml;misen&rdquo; &ndash; kuten Rainier Grutman sit&auml; kutsuu &ndash; potentiaali ehtyy (<a class=\"glossaryLink cmtt_refer-fi\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Grutman, Rainier. 2011. &amp;quot;Self-translation.&rdquo; &amp;lt;em&amp;gt;Routledge Encyclopedia of Translation Studies&amp;lt;\/em&amp;gt;, toim. Mona Baker and Gabriela Saldanha, 257&ndash;260. Lontoo ja New York: Routledge.&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/glossary\/grutman-2011fi\/\" data-mobile-support=\"0\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Grutman 2011FI<\/a>, 257). N&auml;in ollen WTCST on kahden rinnakkaisen tekstin kirjoittamisen prosessi, joka eroaa merkitt&auml;v&auml;sti k&auml;&auml;nn&ouml;sprosessista jossa originaali ja k&auml;&auml;nn&ouml;s s&auml;ilytt&auml;v&auml;t kiinte&auml;t positionsa (riippumatta siit&auml;, onko k&auml;&auml;nt&auml;j&auml; my&ouml;s originaalin kirjoittaja). Kahdella kielell&auml; yhtaikaa kirjoittaminen on ennen kaikkea tapa ajatella ja tehd&auml; tutkimusta, metodologinen l&auml;hestymistapa, joka luo tilaa reflektiolle joka ei ole pelk&auml;st&auml;&auml;n kielellist&auml; luonteeltaan.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>3.1 Fragmentti 21 T\u00e4m\u00e4n neliosaisen opinn\u00e4ytety\u00f6n kolmannen osan ensimm\u00e4isess\u00e4 fragmentissa, fragmentti 21:ss\u00e4, digitaalinen taiteellinen tutkija (engl. lyh. DAR) palaa aiheeseen jota on jo k\u00e4sitelty kohdissa 1.3 ja 2.1 eli taiteellisten osien ja kirjallisen osan suhteeseen. Hayles-sovituksensa edellisiss\u00e4 fragmenteissa DAR on puhunut p\u00e4\u00e4asiassa digitaalisen median keskeisest\u00e4 asemasta taiteellisissa osissa. Nyt DAR haluaa laajentaa n\u00e4k\u00f6kulmaa k\u00e4sitt\u00e4m\u00e4\u00e4n my\u00f6s [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[31],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8513"}],"collection":[{"href":"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8513"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8513\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19125,"href":"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8513\/revisions\/19125"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8513"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8513"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8513"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}