{"id":9356,"date":"2016-08-31T12:23:40","date_gmt":"2016-08-31T12:23:40","guid":{"rendered":"http:\/\/lab.wrkshp.fi\/huopaniemi\/?p=9356"},"modified":"2026-03-18T16:20:32","modified_gmt":"2026-03-18T14:20:32","slug":"1-12-frag-12-r","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/1-12-frag-12-r\/","title":{"rendered":"1.12 Fragmentti 12"},"content":{"rendered":"<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"640\" src=\"https:\/\/dev.wrkshp.fi\/huopaniemi-otso\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Fragmentti-12-1024x640.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6312\" srcset=\"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Fragmentti-12-1024x640.jpg 1024w, https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Fragmentti-12-300x188.jpg 300w, https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Fragmentti-12-768x480.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Fragmentti 12, <em><a class=\"glossaryLink\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Kun tietokoneeni kaatuu tai internet-yhteyteni katkeaa, tunnen itseni eksyneeksi, suuntavaistoni menett&auml;neeksi, ty&ouml;kyvytt&ouml;m&auml;ksi &ndash; itse asiassa se on kuin k&auml;teni olisi amputoitu (tuoden ehk&auml; mieleen Marshall McLuhanin v&auml;itteen, ett&auml; mediat toimivat proteeseina). T&auml;llaiset tunteet ovat yleisi&auml; ja ne ilment&auml;v&auml;t ei v&auml;hemp&auml;&auml; kuin maailmankuvan muutosta. (Hayles 2012, 2.)&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/glossary\/sovitettu-hayles-katkelmasta-10\/\" data-mobile-support=\"0\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">sovitettu Hayles-katkelmasta 10<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-vimeo wp-block-embed-vimeo\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/233608834?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"800\" height=\"500\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write; encrypted-media; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\"><\/iframe>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Video 1.12.1 FI&nbsp;<em>Video 1.12.1 FI:ss&auml; mainitut l&auml;hteet: <a class=\"glossaryLink cmtt_refer-fi\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Coffey, Sarah: &amp;quot;Prostheses&rdquo;.&nbsp;&amp;lt;i&amp;gt;The Chicago School of Media Theory&amp;lt;\/i&amp;gt; -blogi. &amp;lt;a href=&amp;quot;https:\/\/lucian.uchicago.edu\/blogs\/mediatheory\/keywords\/prosthesis\/&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; rel=&amp;quot;noopener&amp;quot;&amp;gt;lucian.uchicago.edu\/blogs\/mediatheory\/keywords\/prosthesis&amp;lt;\/a&amp;gt; (3.4.2016)&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/glossary\/coffey-s-a\/\" data-mobile-support=\"0\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Coffey s.a.<\/a>, <a class=\"glossaryLink cmtt_refer-fi\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Huopaniemi, Otso. 2006.&nbsp;&rdquo;Oman el&auml;m&auml;n eksploitaatio.&rdquo; Taiteellisen tutkimuksen suunnitelma, Teatterikorkeakoulu, Helsinki.&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/glossary\/huopaniemi-2006\/\" data-mobile-support=\"0\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Huopaniemi 2006<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Symptomaattisesta luennasta pintaluentaan<\/h2>\n\n\n\n<p>Saadakseni v&auml;lineit&auml; oman luentani kriittiseen tarkasteluun p&auml;&auml;t&auml;n t&auml;m&auml;n <em>Prologin<\/em> ottamalla esiin Haylesin eri lukemisen tapoja koskevan tarkastelunsa yhteydess&auml; mainitseman <em>symptomaattisen luennan<\/em> (vrt. engl. <em>symptomatic reading<\/em>) (<a class=\"glossaryLink cmtt_refer-fi cmtt_refer-en\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Hayles, N. Katherine. 2012.&nbsp;&amp;lt;em&amp;gt;How We Think: Digital Media and Contemporary Technogenesis.&amp;lt;\/em&amp;gt; Chicago &amp;amp;amp;&nbsp;London: The University of Chicago Press.&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/glossary\/hayles-2012\/\" data-mobile-support=\"0\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Hayles 2012<\/a>, 59; ks. my&ouml;s <a href=\"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/frag\/14\/\">2.2<\/a>). Kuten <span class=\"su-lightbox\" data-mfp-src=\"https:\/\/vimeo.com\/233608834\" data-mfp-type=\"iframe\" data-mobile=\"yes\"><span class=\"su-label su-label-type-default video\">video&nbsp;1.12.1<\/span><\/span> osoittaa, on minulla taipumus etsi&auml; DAR:n sovituksesta oireita ja l&auml;hesty&auml; sit&auml; niiden kautta. Oire, johon <span class=\"su-lightbox\" data-mfp-src=\"https:\/\/vimeo.com\/233608834\" data-mfp-type=\"iframe\" data-mobile=\"yes\"><span class=\"su-label su-label-type-default video\">video&nbsp;1.12.1:ss&auml;<\/span><\/span> kohdistan huomioni on DAR:n syv&auml;llisen perehtyneisyyden puute.<\/p>\n\n\n\n<p>Hayles k&auml;sittelee symptomaattista luentaa kirjansa kolmannessa luvussa, &rdquo;How We Read&rdquo;, jossa h&auml;n kirjoittaa humanististen alojen &rdquo;heterogeenisist&auml; l&auml;hilukutekniikoista&rdquo; (Hayles 2012, 59). N&auml;ist&auml; tekniikoista yksi hallitsevimmista on viime vuosikymmenin&auml; (ainakin Yhdysvalloissa) ollut symptomaattinen luenta (<a class=\"glossaryLink cmtt_refer-fi cmtt_refer-en\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Best, Stephen &amp;amp;amp; Marcus, Sharon. 2009. &amp;quot;Surface Reading: An Introduction.&rdquo;&nbsp;&amp;lt;em&amp;gt;Representation&amp;lt;\/em&amp;gt;&amp;lt;em&amp;gt;s&nbsp;&amp;lt;\/em&amp;gt;108 (fall 2009): 1&ndash;21.&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/glossary\/best-marcus-2009\/\" data-mobile-support=\"0\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Best &amp; Marcus 2009<\/a>, 1&ndash;21). Se perustuu suurelta osin Fredric Jamesonin vaikutusvaltaiseen kirjaan <em>The Political Unconscious<\/em> (1981).<\/p>\n\n\n\n<p>Haylesin Jameson-luennassa teksti on veruke alatekstiss&auml; piileville ideologisille muodostelmille (Hayles 2012, 59). Kriitikon herooinen teht&auml;v&auml; on kiskaista tekstin ideologia p&auml;iv&auml;nvaloon karvoineen kaikkineen, jotta sit&auml; voidaan vastustaa. Tekstin erityishuomiota ansaitsevien ominaispiirteiden &ndash; kuten monimerkityksisten sanojen &ndash; luetteleminen on Haylesin mukaan symptomaattiselle luennalle ominaista. Niin on my&ouml;s ep&auml;johdonmukaisuuksien osoittaminen siin&auml; &rdquo;mit&auml; tekstiss&auml; sanotaan ja mit&auml; se tekee&rdquo; (Johnson <a class=\"glossaryLink cmtt_refer-fi cmtt_refer-en\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Hayles, N. Katherine. 2012.&nbsp;&amp;lt;em&amp;gt;How We Think: Digital Media and Contemporary Technogenesis.&amp;lt;\/em&amp;gt; Chicago &amp;amp;amp;&nbsp;London: The University of Chicago Press.&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/glossary\/hayles-2012\/\" data-mobile-support=\"0\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Hayles 2012<\/a>, 59 mukaan).<\/p>\n\n\n\n<p>Oireenmukaista luentaa suorittavat tutkijat etsiv&auml;t t&auml;llaisista ep&auml;selvist&auml; kohdista todisteita tekstin pinnanalaisesta ideologiasta. Vastaavalla tavalla min&auml; syvennyn DAR:n molemmissa kieliss&auml; tekemiin sanavalintoihin ja muihin yksityiskohtiin yritt&auml;ess&auml;ni paljastaa, mit&auml; niiden taustalla on. N&auml;ytt&auml;&auml; silt&auml;, ett&auml; t&auml;m&auml; tarkastelu nousee DAR:n Hayles-adaptaation motiiveja koskevasta ep&auml;ilyksest&auml;ni, jopa luottamuksen puutteesta sen suhteen ett&auml; t&auml;m&auml; haluaa tehd&auml; tutkimusta tosissaan.<\/p>\n\n\n\n<p>Kuten <span class=\"su-lightbox\" data-mfp-src=\"https:\/\/vimeo.com\/233608834\" data-mfp-type=\"iframe\" data-mobile=\"yes\"><span class=\"su-label su-label-type-default video\">video&nbsp;1.12.1:ss&auml;<\/span><\/span> ilmaisen, haluan kuitenkin t&auml;m&auml;n opinn&auml;ytteen seuraavissa osissa pid&auml;tt&auml;yty&auml; tavanomaisesta lukutavastani ja etsi&auml; sille vaihtoehtoja &ndash; tai ainakin t&auml;ydent&auml;&auml; symptomaattista luentaani muilla tekniikoilla.<\/p>\n\n\n\n<p>Ehk&auml; haluni kumpuaa samanlaisesta kokemuksesta kuin yhdysvaltalaistutkijoilla, jotka Haylesin mukaan eiv&auml;t en&auml;&auml; pid&auml; symptomaattista luentaa hy&ouml;dyllisen&auml; k&auml;yt&auml;nt&ouml;n&auml; (Hayles 2012, 59). Mukaansatempaavien tai vakuuttavien tulosten sijaan symptomaattisen luennan katsotaan johtavan usein kaavamaisiin, ennalta arvattaviin p&auml;&auml;telmiin.<\/p>\n\n\n\n<p>Symptomaattisen luennan vaihtoehdoksi on esitetty mm. <em>pintaluentaa<\/em> (vrt. engl. <em>surface reading<\/em>), jossa teksti&auml; tutkitaan sen avointen, ilmeisten viestien kautta sen sijaan ett&auml; etsitt&auml;isiin sen piilotettuja johtolankoja (Best &amp; Marcus 2009, 1&ndash;21). Symptomaattista luentaa koskevan tarkastelunsa p&auml;&auml;tteeksi Hayles viittaa &rdquo;lukemiseen, joka t&auml;ht&auml;&auml; tekstin esteettisen arvon ymm&auml;rt&auml;miseen ja ilmaisemiseen&rdquo; ja &rdquo;useisiin muihin lukemisstrategioihin, jotka keskittyv&auml;t affekteihin, mielihyv&auml;&auml;n ja kulttuuriseen arvoon&rdquo; (Hayles 2012, 59). Koska DAR:n sovitus ei ole kaunokirjallinen (vaikkakin kyll&auml; konstruoitu samalla tavoin kuin monet kaunokirjalliset tekstit), on minusta kohtuutonta kritisoida itse&auml;ni sen esteettisen arvon laiminly&ouml;nnist&auml;.<\/p>\n\n\n\n<p>Hyv&auml;ll&auml; syyll&auml; voin sen sijaan kysy&auml;, n&auml;enk&ouml; riitt&auml;v&auml;sti vaivaa DAR:n tekstin ominaisluonteen ymm&auml;rt&auml;miseksi ja ilmaisemiseksi. Sit&auml;kin suuremmalla syyll&auml; voin kysy&auml;, j&auml;&auml;v&auml;tk&ouml; &rdquo;affektit, mielihyv&auml; ja (tekstin) kulttuurinen arvo&rdquo; aivan liian v&auml;h&auml;lle huomiolle vastauksissani DAR:n sovitusfragmentteihin. Mit&auml; pintaluenta voisi t&auml;ss&auml; yhteydess&auml; tarkoittaa? Miten voisin keskitty&auml; DAR:n sovituksen ilmisanomaan sen sijaan, ett&auml; kaivelisin sen (oletetusti) kyseenalaisia ideologisia alarakenteita? Onko t&auml;llaista ilmisanomaa vailla alarakenteita edes olemassa?<\/p>\n\n\n\n<p>Olennaisinta t&auml;ss&auml; yhteydess&auml; &ndash; siirrytt&auml;ess&auml; l&auml;hemm&auml;s tutkimuksen taiteellisia osia &ndash; on, millainen lukutapa tuottaa jatkossa(kin) oivalluksia ja n&auml;kemyksi&auml; k&auml;sitelt&auml;vist&auml; aiheista. Mik&auml;li symptomaattinen luentani ei (en&auml;&auml;) n&auml;in tee, mit&auml; tarkoitusta se palvelee? T&auml;m&auml; itsekriittinen huomio avaa joka tapauksessa uuden metatason kysymyksenasettelun t&auml;h&auml;n opinn&auml;ytteeseen, joka ratkeaa vasta sen kuluessa.<\/p>\n\n\n\n<p>T&auml;ss&auml; kommentaarissani on viime k&auml;dess&auml; kyse DAR:n Hayles-sovitukseen reagoimisesta assosiatiivisesti ja informatiivisesti (keskin&auml;isen) kunnioituksen hengess&auml;. Hy&ouml;dylliseksi l&auml;hiluvun tavaksi voi osoittautua my&ouml;s Michael Vanden Heuvelin alulle panema ja Juha-Pekka Hotisen Suomessa kehitt&auml;m&auml; <em>interrogatiivisen luennan <\/em>malli (<a class=\"glossaryLink cmtt_refer-fi cmtt_refer-en\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Vanden Heuvel, Michael. 1993. &amp;quot;Textual Harassment: Teaching Drama to Interrogate Reading.&rdquo; &amp;lt;em&amp;gt;Theatre Topics&nbsp;&amp;lt;\/em&amp;gt;3(2): 159&ndash;166.&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/glossary\/vanden-heuvel-1993\/\" data-mobile-support=\"0\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Vanden Heuvel 1993<\/a>, 159&ndash;166; <a class=\"glossaryLink cmtt_refer-fi cmtt_refer-en\" aria-describedby=\"tt\" data-cmtooltip=\"&lt;div class=glossaryItemBody&gt;Hotinen, Juha-Pekka. 2002.&nbsp;&amp;lt;em&amp;gt;Tekstuaalista h&auml;irint&auml;&auml; &ndash; kirjoituksia teatterista, esitystaiteesta&amp;lt;\/em&amp;gt;. Helsinki: Like.&lt;\/div&gt;\" href=\"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/glossary\/hotinen-2002\/\" data-mobile-support=\"0\" data-gt-translate-attributes='[{\"attribute\":\"data-cmtooltip\", \"format\":\"html\"}]' tabindex=\"0\" role=\"link\">Hotinen 2002<\/a>, 207&ndash;227). T&auml;m&auml;nkaltainen avoimen kysyv&auml;, ihmettelev&auml; ja assosioiva l&auml;hestymistapa &ndash; tai sitten jokin pintaluennan muoto &ndash; voisi auttaa DAR:n todesta ottamisessa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Symptomaattisesta luennasta pintaluentaan Saadakseni v\u00e4lineit\u00e4 oman luentani kriittiseen tarkasteluun p\u00e4\u00e4t\u00e4n t\u00e4m\u00e4n Prologin ottamalla esiin Haylesin [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[22],"tags":[],"class_list":["post-9356","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-22"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9356","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9356"}],"version-history":[{"count":34,"href":"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9356\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20946,"href":"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9356\/revisions\/20946"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9356"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9356"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/actascenica.teak.fi\/huopaniemi-otso\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9356"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}